30 ian.
Îmi stă pe limbă
La ora de chimie, profesoara îl ascultă pe un elev:
– Spune-mi, ce este H2SO4?
– Ăăă… Îmi stă pe limbă…
– Scuipă-l repede, că-i acid sulfuric.
Rezultate
18 iul.
Tense
O profesoară de limba engleză petrecea mult timp corectând greşelile gramaticale din lucrările de control ale elevilor săi. Într-o zi, obosită de concentrare asupra lucrărilor, s-a oprit pentru a-şi masa tâmplele. Un elev aflat în preajma ei a întrebat-o:
– What’s the matter?
– Tense, a răspuns profesoara, descriind starea sa emoţională.
După o scurtă pauză de gândire, elevul a început să înşire timpurile gramaticale:
– What was the matter? What has been the matter? What might have been the matter?…
04 iul.
Ceasuri
Profesoara de limba engleză le-a explicat elevilor care este diferenţa dintre „watch” şi „clock”. Le-a spus acestora că atunci când este vorba despre un instrument de măsurat timpul care nu este ataşat de corp, de exemplu aflându-se pe perete, se spune „clock”, iar când este purtat, se spune „watch”.
Câteva zile mai târziu, ceasul de pe peretele clasei a stat. Profesoara l-a întrebat pe un elev, care avea ceas la mână, cât este ora. Acesta, vrând să demonstreze că a înţeles ce li s-a explicat la lecţie, şi-a privit ceasul de la mână şi a răspuns:
– It is exactly ten o’watch.
20 iun.
Nu-i bine
La clasa de maghiari, la ora de limba română, profesoara spune:
– Gyury, spune, te rog, o propoziţie!
– Duminică me duc la pedure.
– Gyury dragă, nu-i bine.
– Atunci nu me duc.
13 iun.
Profesoară
Profesoara îl întreabă pe elev:
– Cum se numeşte o persoană care continuă să le vorbească celorlalţi, deşi aceştia nu mai sunt interesaţi de ceea ce le spune?
– Se numeşte „profesoară”…
30 mai
Pe litere
Profesoara de limba engleză îl întreabă pe elev:
– Cum spui pe litere „crocodile”?
– K-R-O-K-O-D-I-A-L
– E greşit.
– O fi greşit, dar m-aţi întrebat cum spun eu pe litere…